LIMS 专注您的专注

实验室是现代教学中使学生获得知识并提升动手能力、锻炼创新的能力以及建立独立思考意识的重要基地之一。随着各高校的规模得到空前的发展，伴随着学生人数的不断增加，学生对实验室和实验器材的需求也在迅速的提高。对教师和学生开放实验室，为教师和学生提供实践教学条件是教育方式改革的一个重要体现。

以往的实验室管理方式已经不能满足教师和学生对实验室的需求。信息化以及计算机技术能够在很大程度上简化了传统的实验室安排流程，这样不仅减少了实验管理员的工作量，而且使得实验管理员对实验的处理更加及时。实验管理员在网上可以方便对实验进行安排，教师和学生可以很方便的查询实验的状态以及实验内容，因此盛元广通实验室管理云平台便开发高校实验室开发预约管理系统。实验室开发预约管理系统可以使实验室的安排更加便捷、高效。

高校实验室开发预约管理系统的开发实现了学校实验室动态、开放性的管理，提高了实践教学的工作效率，各种实验资源得到了合理的配置，提高了实验管理员的工作效率，使教师和老师的申请能得到及时的审核。

（1）方便教师在网上进行操作。

（2）方便学生网上进行实验预约以及实验状态的查询。

（3）方便管理员高效地对实验进行各种操作。

实验室预约管理系统是方便教师和学生预约实验。指导老师向实验管理员申请预约实验以满足教学的需要。实验管理员主要审核指导老师和学生申请的实验，以及发布相关实验，包括实验项目，试验地址，指导老师，实验状态。

该系统总共有四个主要的功能模块，如系统公告、实验项目信息、实验预约以及系统管理员模块。满足了学生和老师的各种需求。

系统公告模块包括：系统通知、系统使用说明等相关文件。

实验项目信息：浏览实验室开设的所有教学实验项目

系统管理员模块：具有本系统的最高管理权限，只设置一个账号。登陆后，主要任务是负责系统的维护、系统各数据库中内容的增减。

实验预约模块：本模块功能必须通过身份认证才能完成。包括实验管理员功能模块、教师功能模块和学生功能模块。

该系统要实现的目标是有效提高实验室的利用率，使教师和学生更加便捷在网上申请实验，查看实验，同时在很大程度上减轻了实验管理员的工作负担，使我们实验室的管理更加合理化、规范化。需求分析是系统设计的基础，也是整个系统设计能否成功的关键。

所有角色及操作介绍如下：

学生：学生可以进行注册、登陆、修改自己的密码、查询相关实验的安排、并且进行实验申请。

教师：教师可以进行注册、登陆、修改自己的密码、查询相关实验、进行实验申请以及审核学生向自己申请的实验。

实验管理员：教师可以进行注册、登陆、修改自己的密码、实验管理员可以查询所有的实验、并对老师提交的实验进行审核该实验是否通过。

系统管理员：管理整个系统。系统管理员可以进行注册、登陆、修改自己的密码，以及对实验项目、学生的基本信息、教师的基本信息进行必要的增加、删除和修改，并且管理和发布系统公告。

该系统的主要功能分为四个模块，分别为学生功能模块、教师功能模块、实验管理员功能模块、系统管理员功能模块。各模块功能如下：

（1）学生功能模块：学生用户只有输入正确的用户名和密码，才能成功登陆。以学生身份登陆后，可以申请进入开放实验室做实验，也可以查询已有预约的实验课，查询申请开放实验的状态。分为三个子模块：

 ① 开放实验申请：学生根据自己的需要申请预约开放性实验，教师对学生提交的申请进行审核。查询已经申请的开放实验状态，包括审核通过、审核退回、取消的预约、已经完成的预约实验和实验中的一些违约等。学生进入开放实验做实验前，应向导师提出申请，待导师批准后，实验管理员方可审核批准进入开放实验室做实验。

② 教学实验课预约查询：学生可以查询教师已经预约好的教学实验课的信息，对要进行的教学实验提前做好准备。

③ 修改密码：教师可以根据需要修改自己的密码。

（2）教师功能模块：以老师身份登陆。只有用户输入的用户名和密码正确，才能进入该系统，在系统内进行相关的操作。教师主要负责对学生的开发性实验项目进行审核和管理，以及对教学实验进行查询。分为三个子模块：教学实验预约管理、开放实验预约管理和修改密码。

① 教学实验预约管理：教师根据教学需要申请预约教学实验，实验管理员对教师提交的实验进行审核，教师可以查询已提交预约实验的状态，包括审核通过、审核退回、取消的预约、已经完成的预约实验、中途中止的实验和实验括审核通过、审核退回、已经完成的预约实验、中途中止的实验和实验中的一些违约等。教师还可以取消一些不需要的教学实验。

② 开放实验预约管理：教师负责对学生提交的申请进行第一次的审核，包括审核通过、审核退回、取消的预约、已经完成的预约实验、中途中止的实验和实验中的一些违约等。开放实验预约管理是专门为导师提供的一个入口，学生进入开放实验室时需向导师提交实验申请，请求导师批准。导师批准后，方可让实验管理员审核。

③ 修改密码：教师可以根据需要修改自己的密码。

（3）实验管理员模块：只有用户输入的用户名和密码正确，才能进入该系统，在系统内进行相关的操作。以实验管理员身份登陆后，审批教师和学生提交的预约实验以及对进行相关实验的查询。主要分为三个子模块。

① 教学实验预约管理

② 开放实验预约管理

③ 密码修改:修改实验管理员密码。

这两个模块的功能都包括：审核申者预约的实验、查询申请预约实验的状态，包括审核通过、审核退回、取消的预约、已经完成的预约实验、中途中止的实验和实验中的一些违约等。两个模块不同之处是所涉及到的数据库信息不同。

（4）系统管理员模块：具有本系统的最高管理权限，只设置一个账号。登陆后，主要任务是负责系统的维护、系统各数据库中内容的增减。主要包括四个子模块：

① 实验信息管理：增加或删除教学实验项目。

② 人员信息管理：修改教师或学生的基本信息（修改、增加、删除），如修改姓名，重置教师或学生密码等。

③ 系统公告管理：管理和发布系统公告。

④ 修改密码：修改系统管理员密码。

该系统对用户的管理权限有着严格的控制，每个用户组的用户，在进行注册了以后才能登录。当用户进行登录时，如果用户信息和数据库的信息不匹配，则用户无法登录该系统。每个用户只有在前台登录以后，才能进行操作。没有注册和登录的用户，只能浏览主页的公告信息不能进行深入的操作。每组用户都有明确的界定，同时也保证了普通用户无法对系统管理员、实验管理员以及其他的用户信息进行操作，保证了用户信息的安全。当修改用户的密码时，只有用户输入原始密码，才可以对密码进行更改。这样可以提高用户信息的安全性，与此同时也可以提高整个实验室管理系统的安全性。